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SOMOS ERASMUS+

SOMOS ERASMUS+

Un nuevo logro de nuetro centro. a los dos proyectos europeos concedidos en la modalidad de KA101 se suma este año un nuevo proyecto KA229 que implica movilidad de alumnos. En este proyecto compartiremos socios de Dinamarca, Noruega y Polonia. Estamos encantados de que nuestro alumnos puedan tener la oportunidad de viajar y conocer otras culturas. El título del proyecto es “Green Power against noise pollution” o “Energia verde contra la contaminación acústica”. Este proyecto es un avance más en nuestra lucha por reducir los ruidos y tener así ciudades más respetuosas con el medio ambiente.

De esta forma nos convertimos en el centro de Cieza que más proyectos Erasmus+ activos tiene en la actualidad.

NUESTRO COLEGIO MIRA A EUROPA

En el actual curso académico nuestro centro ha estado trabajando en la elaboración de un proyecto europeo. Con la financiación del Centro de Profesores y Recursos de la Región de Murcia llevamos a cabo un Seminario de Equipo Docente y contamos con la visita de las embajadoras de la plataforma europea Etwinning Mª Carmen Montoya y Magdalena Pastor, y del director del IES Villa de Abarán Alejandro Zamorano, con gran experiencia en la elaboración de proyectos europeos. Tras meses de trabajo, recientemente, recibimos la grandísima noticia de que el colegio Juan Ramón Jiménez había sido elegido, entre muchos otros centros de Europa, para participar en un proyecto europeo Acción Clave 1 (KA101) de movilidad para el aprendizaje: ‘Trabajando por una escuela multicultural europea’ cofinanciado por el programa Erasmus + de la Unión Europea. Este proyecto tiene tres líneas de actuación: complementar la formación en innovación metodológica adaptada al proyecto bilingüe, comenzar un proceso de internacionalización con colegios de diferentes países europeos y mejorar la competencia del inglés del profesorado. El proyecto se llevará a cabo en los dos próximos cursos académicos 2018-2019 y 2019-2020 y contará con varias estancias formativas en el extranjero (Malta, Eslovenia, Irlanda y Francia) para diferentes profesores del centro, así como períodos de práctica docente en dos colegios europeos en Italia y Croacia. Todo esto se llevará a cabo con la principal finalidad de consolidar la implantación de un proyecto bilingüe de calidad, que tendrá un beneficio directo sobre la competencia lingüística del alumnado.